英国疫情现状如何？上网课和线下课程到底有什么区别？本文分享自一位UCL毕业，准备申请第二硕士学位的美女学姐~

　　从9月28日开学到现在，过去了307天。

　　从10月30日上海浦东机场起飞

　　到伦敦希思罗的落地，也过去了288天。

　　在这几百天的时间里，我曾经不停地问我自己，

　　今年这一趟出国留学真的值得吗？

　　这个问题在这一年中的不同的时刻带给过我很多的情绪，

　　是有过肯定、有过懊悔、有过庆幸、也有过茫然。

　　站在毕业的节点，再次提起这个问题，

　　我好像依然没有答案。

　　但是我还是想和你分享，在这一路的思考。

　　

　　

　　「起飞之前」

　　在2019年毕业之后，我开始了Gap Year。

　　其实在毕业前已经拿到了offer，

　　但是当时有一位我特别敬重的前辈问我——“你为什么想要去留学？”

　　我说：“主要还是想找一份好工作吧”。

　　然后他迟疑了一会，还是说：“再想想吧……或者跳出来吧”。

　　当时的对话就结束了，我也没有再继续追问。

　　但是“跳出来吧”这四个字，就这样在我脑子里一直循环着。

　　我想不清楚，我在什么样的圈内，

　　我也想不清楚，跳或不跳对我来说到底有什么意义和影响。

　　所以带着很多的疑惑与犹豫，我开始了Gap Year。

　　

　　然后走了一些地方，做了一些志愿服务。

　　在这个过程中，这些问题也和一些人产生了碰撞。

　　我记得，当时在唐古拉山的自然保护站遇到了一位40岁左右的姐姐，

　　她说她离婚了，从北京的编辑工作变到了巴厘岛的潜水教练。

　　她说她很遗憾年轻的时候因为爱情放弃了留学机会。

　　我也记得，在西安遇见的一位玩乐队的在读博士生，

　　她和我分享了她在英国读研期间组建乐队的经历，

　　带着热烈的语气说，还是想再次回到那里。

　　我也记得，在广东的独立书店遇到的老乡，

　　她刚瞒着父母辞掉了写字楼的工作，

　　带着忐忑紧张开始了自己的“叛逆”，

　　她说，我很羡慕你有机会能出去走走。

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　　再后来，疫情猝不及防地打乱了所有人的生活。

　　几个月的居家生活和前几个月在外面东奔西跑的体验形成了鲜明的对比。

　　对于极度缺乏自制力的我来说，居家生活让我变得缺乏活力，

　　整天整天好像都睡不醒，做事情的效率也直线滑坡。

　　参与一些线上的活动，总觉得无法得到面对面的满足感。

　　长久地住在家里，享受着爸妈的爱，生活能力也直线退化，

　　同时听着他们的唠叨，好像偶尔会变得暴躁。

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　　再后来，还是下了决定要读研，也要出国。

　　

　　「初见伦敦」

　　落地伦敦之后，我就开始了自主地居家隔离，

　　好几个晚上躺在床上，望着窗外的景色总有一种我在上海的感觉。

　　也许是因为这是我第一次出国，

　　也许是因为这是第一次自己租房子独立生活，

　　所以在那个12坪的空间里，

　　我还自然地拥有了一些对生活的新鲜感和期待。

　　我能感觉到我比之前变得更积极，

　　每天会想着做什么饭，也会学习，运动，布置房间。

　　虽然，还是上着网课。

　　但因为和学校的距离从9204公里变成了50米。

　　所以也很方便去学校的图书馆自习。

　　图书馆很安静，桌子的摆放也严格遵守着社交距离，

　　同学们也都自觉带着口罩。

　　我也每次都会“图书馆三步走”——

　　先用消毒酒精碰凳子桌子，再用消毒纸巾擦桌，再用消毒液洗手。

　　结束自习之后，再逛逛校园。

　　看着那些陈列在校园各处的摄影、绘画、雕塑，

　　还有那些临近圣诞的校园灯光。

　　或是和同学坐在学校的长椅上聊着天。

　　会觉得这种感觉实在久违。

　　

　　临近圣诞的校园灯光

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　　但到了圣诞前后，英国的感染人数开始上升，

　　国内新闻也有许多关于英国疫情的报道，

　　记得有一次睡醒打开手机，

　　我收到了十几个人的留言，

　　真切的语气都在担忧我在那边是否安全。

　　我当时就像是陷入了某种割裂感当中，

　　新闻里的数字、语言都让我感到害怕，

　　朋友、家人们的担忧也让我觉得事态如此严重，

　　然而回到我的现实生活，

　　一切其实还是有序又平静，

　　过去两个月安全的生活经历也让我对当下的生活更加安心，

　　但，我还是因为这样的割裂感而产生对留学的犹豫与担忧

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　　图书馆

　　「解封前后」

　　几个月的网课体验下来，

　　比起原先期待的留学学习体验还是差了很多。

　　首先，学习的互动感就少了很多。

　　为了照顾到同学们不同的时差，

　　课程的lecture都是提前录制好的，

　　每门课也只有1小时的seminar，

　　每周花很久时间去写的作业也只是需要发布在moodle上，

　　大部分时间老师并没有及时或者详细地给出反馈，

　　这时候就更需要主动地去获得更多的交流。

　　面对录制，面对视频，面对网络，

　　选择安静好像也比面对面的时候来得更容易，

　　所以缺乏了外界的推动力，加上惰性使然，

　　学习成果就容易让人没有满足感。

　　

　　其次，网络的交流似乎需要更多的精力与耐心去维系，

　　从来没有见过面的老师，同学，是会有陌生感的。

　　大家也不好意思去在还没见面之前袒露自己更多，

　　尤其是在我第一次面对如此多来自不同国家的人，

　　也尤其是在疫情的背景下，

　　我的担心、犹疑，也让这段学习过程变得有些孤独。

　　所以有很长一段时间我陷入，

　　是不是购买了天价网课的后悔和低落中

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　　也是在这段时间里，英国开始解封，

　　我的活动范围也逐渐向外拓展。

　　这一段时间像是学习体验并没有很好，

　　而期望在其他地方找补的状态，

　　当时有种心理就是好像能玩更多的地方，

　　或者更了解英国这段历程才更“值票价”。

　　所以当时也是在做好防护措施的情况下，

　　也去了一些徒步、露营、博物馆，

　　也走过了伦敦的许多公园，大街小巷。

　　不得不说这一些经历，

　　带给了我很多新的体验与感受。

　　

　　能看到很多人们对阳光和自然的热爱，

　　能看到很多人们直接躺在草坪上睡觉的慵懒与舒适，

　　能看到在伦敦这样的大都市，生活了太多来自不同文化、国家的人们，

　　能看到很多不同文化的融合与碰撞，会生发出自然的感动与惊喜

　　能看到很多人们对过往的反思与在当下的努力，

　　能看到一个和我之前成长过程中完全不同的社会文化氛围

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　　所以在这方面的感受又会偶尔让我很满足。

　　

　　

　　「临近毕业」

　　如果让我再去回想这一段学习体验，

　　其实还是有许多满足感的。

　　每一次的论文的主题都很喜欢，

　　研究起来的时候时常会因为发现一个问题，并且对其作出回应而感到开心。

　　也会遇到非常有耐心的老师，

　　在上一对一tutorial的时候会想要认真地了解我，

　　会问为什么选择这个项目，为什么选择英国，过往的经历是如何。

　　这对于习惯隐藏于视频后面的我是很强的交流的驱动力，

　　也会给我很强的满足感。

　　当然最重要的是还会遇到一些很有力量的老师。

　　比如有一位老师在小时候从乌干达流亡到加拿大，

　　在加拿大生活了二十年之后，

　　在上个世纪九十年代来到了英国读博。

　　现在一边给我们上课一边在非洲内罗毕做着和难民相关的工作。

　　他那边网络时常不好，所以他也无法开视频，

　　有时候他也会在课上分享目前疫情对于非洲难民的影响，

　　即便透着语音，也能激发出人们心底的一些情感。

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　　回顾这一年，

　　其实对我个人来说是挺重要的一年，

　　当我在面对不同社会文化的时候，

　　我才能意识到世界是如此不同，

　　也才能开始去怀抱着好奇去理解不同。

　　面对那些浸泡在生活方方面面的社会文化，

　　我也期待我能做到接纳不同。

　　最后，我想，留学是道难题，

　　选择在疫情之下留学更是一道难题，

　　那需要你用个人过往的，当下的经历去解题。

　　而每个人的答案一定是不同的。

　　我并不是一道解题模版，

　　我身上有很多的缺点，不够我得出“最优解”。

　　但我想，大部分的普通人或许都在这样无法完美的状态下，

　　试图去找出能够帮助自己更好地成长的解法。

　　所以，谨以此篇分享给你，

　　希望这道磕磕绊绊的答案能给到你一点点的参考。