新主人翁精神讀後感5篇讀書啊，我信赖但有朗朗書聲出破廬，遲早有一日有萬鯉躍龍門之奇象。新主人翁精神 讀後感

　　篇一：《新主人翁精神》讀後感

　　李曉芳

　　帶著好奇的心理拜讀高賢峰先生的《新主人翁精神》這本書，讀罷仍覺意猶未盡。書中的每一個觀點、每一個鮮活的案例一次又一次震憾瞭我的心靈。本書向我們闡述瞭五個關鍵性的問題：1、為什麼需要主人翁精神。2、、員什麼是主人翁精神。3、員工憑什麼能做主人翁。4、每個人都是自己人力資源的治理者。5、崗位主人翁行為指南。

　　雖然《新主人翁精神》講得是員工的主人翁精神在企業發展中的重要性和積極性以及論述瞭新主人翁精神是現代企業文化的主要組成部份的理論。然则，我認為我們學校也同樣需要這樣的一種精神。

　　現在社會上更多的是這樣的一些人：他們懷有激情，盼望乐成，但又急功近利，心浮氣躁；他們理想支出起劲馬上就會获得看得見的收獲，但對"事情自己可以增長才幹、增長才幹才气有所成就"的簡單原理卻視而不見，在職業迷途中倘佯、遊蕩、浪費著青春。以是人與人之間最大的差別其實不是身世，也不是財富，而是思維觀念，而人最難以改變的也恰恰是思維觀念。《新主人翁精神》這本書告訴我們：有主人翁精神的人，職業生涯的乐成就有瞭最基本的保證；沒有主人翁精神的人，職業生涯的發展就缺少瞭基本。以是我們要懷有新時代主人翁意識，改變傳統的思維觀念。改變"為別人幹活"的心理，改變隻對付酬的事情感興趣、效果過得去就行等等打工者心態，隻有把這些思想上升到新的認識高度才气適應當今社會的發展。

　　首先要找準自己的職業生涯偏向，作為老師，要時刻牢記"學高為師，德高為范"的經典訓語。事情中要多些擔待，少些推諉；多些寬容，少些怨言；要以一顆平常心去看待現實中存在的或多或少這樣那樣的問題。做好事情不以薪水來权衡新主人翁精神讀後感事情的好壞，甘做一名"傻員工",時時處處想著集體利益，要在通俗的崗位上作出不通俗的業績，全身心的投入到事情中。

　　其次我們要瞭解學校的核心理念，清晰學校的治理制度，最大限度地發揮自己的主動性和創造性。遇到矛盾與難題，要明了尋求誰的支持和幫助，不要輕易上交矛盾與難題，要敢於承擔責任，多為領導分擔。隻要發現對單位晦气的事，就積極幹涉使之往單位有利偏向發展；反之，積極參與，把單位利益擺放在第一要位。事情中最好把一些自己的缺點改掉、磨掉，要踏踏實實的事情，不要馬虎、不求甚解、囫圇吞棗，養成刻苦耐勞的好習慣。善於批評與自我批評。把自己充实的融合到學校大傢庭中去，做任何事情都先考慮自己是這個大傢庭的一員，不做有損傢庭形象的事，多做給傢庭爭光的事，時刻註意自身言行，做到為人師表，在校內要認識到自己是老師，在校外更應認識到自己是老師。我們要用主人翁精神去武裝自己，當我們都能用主人翁精神事情時，我們才气持續和諧發展，共建技師學院美妙的明天。

　　做崗位的主人，給自己打工，主人翁精神影響著我們對事物的判斷，影響著我們的言行舉止，影響著我們未來的發展偏向。書中小D的親身經歷告訴我們：機會留給有準備的人，因此，為瞭學校和個人的發展，讓我們在新主人翁精神的指引下，捉住學校給我們的每一個發展機會，以主人翁的心態對自己負責，使自己的人力資本不斷增值。就像書中所言：獻出自己所有的，才气获得需要的，做好自己該做的，就能获得該得的。

　　讀完這本書之後，我想無論治理者還是個人，信赖都能從中獲得裨益。我想表達的是，不管環境若何變化，無論众人若何浮躁，我都將會用務實、踏實、樸實的事情態度和事情作風，去認真推行崗位職責，不斷地提高自己。領會《新主人翁精神》的精髓含義，踏實做人，勤懇做事，正確對待個人得失，樹立服務大局意識，不計名利，對事情始終兢兢業業、一絲不茍、善始善終，以飽滿的精神狀態投入到今後的事情當中去。

　　篇二：《新主人翁精神》讀後感

　　寒假裡拜讀瞭一本由北大 高賢峰博士所寫的《新主人翁精神》，讀完這本書以後，感觸很深，受益匪淺。記得有一位名人曾經說過："讀一本好書，像交瞭一個益友".閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。通過對這本書的學習，讓我知道瞭若何樹立好自己的人生觀和價值觀。

　　一、贊成的觀點：

　　1、"精"、"【當可怨、可怒、可辯、可訴、可喜、可愕之際，其氣甚平，這是多大涵養。】傻"就取決於是否具有主人翁心態，"精"員工是打工心態，"傻"員工就是主人翁心態。打工心態使人失敗，主人翁心態使人乐成。我們盼望乐成，以是，我們應該以主人翁心態定位自己。

　　2、以主人翁心態做事，就要維護企業形象，保護企業利益，遵守企業制度，領會企業理念，獲得自我價值觀和企業價值觀的最大平衡。以主人翁心態做事，就要保質、保量、保期地完成崗位任務。要做到這些，有一些具體的技巧，好比，主動事情，不要被動守候；承擔責任，不要逃避推脫；追求卓越，不要搪塞瞭事；尋求辦法，不要強調捏词。

　　二、聯系實際：

　　小D對网络的職業乐成案例進行剖析和挖掘。老師在培訓界的快速崛起，月薪8000米"的哥"的乐成奇跡，叉車大王用叉車穿針引線的絕活，获得快速提升的郭經理……這些人都是在最通俗的崗位上取得瞭不通俗的成績。在平時的事情中，我兢兢業業，認真負責，提前到班輔導，行使讀報、班會和一些課餘時間對學生進行思想教育，經常找學生在课堂，课堂走廊和辦公室談話，對於一些問題比較嚴重的後進學生，我總是不厭其煩地和他們談心，我希望我的真情支出能夠觸動學生的內心，從而改變他們的行為。勞動的時候，我和學生一起勞動。開學時，我到學生寢室認真檢查各種設施是否完好，看見儲存櫃的長木栓松動瞭，我從傢裡帶來長釘子及時釘好。有课堂、寢室的窗戶風鉤罅漏瞭，我馬上買來配好。每天下晚自習，我總是很早來到寢室，和同學們坐在一起，詢問一天的學習情況，拉拉傢常，督促鼓舞他們學習，看見寢室裡有水漬，我就拿來拖把拖幹凈，炎天來瞭，我提醒同學們買來蚊帳；冬天到瞭，我又及時督促同學們添加衣物。我明了作為一名教師身上擔子的艱巨，盡管有時也會有一些厭煩、氣餒的不良情緒，但我深知我的事情通俗而高尚，通俗而有意義。

　　三、反思重構：

　　這本書以全新的理論觀點和視角闡述瞭員工對待崗位和事情應該具備的心態和精神，也在更深層次告訴我們對待人生和個人發展要具有主人翁精神，主宰自己的命運。主宰自己的命運、追求事業乐成，就必須具有主人翁精神，必須做崗位的主人，樹立從自我做起，從現在做起的意識。職業乐成者乐成的门路不盡相同，然则，乐成的規律卻有章可循。為什麼要具備"主人翁精神"從理論上解釋瞭起劲事情把事情當成自己的事情對於促進個人發展的基本原理和重要作用。在平時，我們事情所做的越多，積累的經驗就越多，敢於迎接新挑戰的信心和能力也就越強大。這對於每一個積極要求進步和發展的教師來說都是很寶貴的財富。讀完這本書之後，我想無論任何人，信赖都能從中獲得裨益。不管環境若何變化，無論众人若何浮躁，我都將始終以務實、踏實、樸實的事情態度和作風，去認真推行教師職責，不斷地提高自己，領會《新主人翁精神》的精髓含義，踏實做人，勤懇做事，正確對待個人得失，樹立大局意識，不計名利，對事情始終兢兢業業、一絲不茍、善始善終，以飽滿的精神狀態投入到今後的教育教學事情當中去。做到少一份懶惰，多一份勤奮；少一份本位，多一份責任；少一份馬虎，多一份嚴謹；少一份得過且過，多一份主動作為；少一份淺嘗輒止，多一份全身心投入！

　　篇三：《新主人翁精神》讀後感

　　黃振波

　　最近拜讀高賢峰博士的《新主人翁精神》這本書，讓我由衷的感受到主人翁精神在企業發展中的積極性與重要性。書中通過兩條主線，一條從員工和企業所有者兩方面的利益一致為出發點，另一條通過幾個人物的命運向我們展现：有主人翁精神的人，職業生涯的乐成就有瞭基本保證；沒有主人翁精神的人，職業生涯的發展就缺少瞭基本。時代呼喚主人翁精神，實現知識雇傭企業所有者，實現自身貢獻使企業發展，企業發展進行經濟反饋的雙贏、和協的局势。

　　我個人認為："做人，即為做事",若是自己都對自己不負責，那這人就是扶不起的啊鬥，以是責任是主要的。其次是事情，事情最重要是找準自己的職業生涯偏向，畢竟"男怕入錯行，女怕嫁錯郎".有偏向，第二步就要用認真負責的態度去對待每一件事情，即便是擰一粒鏍帽，日本與德國正是因為有這種嚴謹的事情態度，創造瞭许多經濟奇跡和強大的品牌，這也正是我們國傢在過去一直強調主人翁精神的缘故原由。第三步是要有積極進取創新的恒心，偉大的發明傢愛迪生僅受過三個月的正規教育，但他通過自己不斷的學習與起劲創新，最終成為瞭偉大的發明傢。新中國建立後，主人翁心態講的是無私奉獻，但嚴重的挫傷積極性。主人翁自己就需要與時俱進，我們做為企業的主人翁的同時，也希望能夠獲得一致的經濟報酬。當員工擁有主人翁的心態在事情時，治理實踐也需要新的主人翁理論的指導，並不斷的更新，才气使組織保持強大的生命活力。對於理論來說，我們應該親自去實踐，不斷在實踐中糾正自己的錯誤。事情出錯在所難免，但不要推卸責任，承擔瞭，才气從錯誤中成長和進步，承擔責任僅損失一個行為，但收獲的，將是一種品質和能力的升華。如人人都敢於承擔責任時，都覺得犯錯就是一種羞恥時，都覺得犯錯對不起團隊時，我想，崗位優化還需要嗎？流程還需要優化嗎？員工還需要監督嗎？大傢都各施其職，並為流程的下一步做好鋪墊，事情就好開展，事情就會進步，公司才气获得良性發展，公司好瞭，我們才气更好的建設財富配合體。

　　许多人或許會認為：1、我沒拿到這麼多錢，為什麼要為企業做這麼多事呢？2、我在宣扬主人翁精神，是不是收瞭公司什麼好處？

　　其實我的觀點：不鼓勵大傢

君今覽此佳作，不知能否快哉！本站祝君能日撫瑤琴聽音，夜有嬌妻伴讀。

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